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        拼音是小學語文學習的基礎,京翰教育教家長如何輔導孩子學習拼音

        2019-04-04 10:14:13

        拼音是孩子學習的基礎,學好拼音是很有必要的,家長該如何去幫助孩子學習呢?下面京翰教育為大家帶來拼音是小學語文學習的基礎,家長如何教孩子學習拼音這篇文章,希望對可以對大家有所幫助。

        首先、監督孩子進行拼讀,家長要多花功夫從頭教起了,至少都會讀那些單獨的拼音,之后你才能告訴他要如何拼讀,先是你拼讀他跟讀,然后是請他先試著拼讀,然后家長檢驗,有錯的再更正。

        其次、掌握音節是拼音教學的中心和重點,是衡量拼音教學質量的標準,是充分發揮拼音作用的關鍵。因此,教學中除了對聲母、韻母音、形和拼音技能做必要的指導外,應著重進行直呼音節和書寫音節的訓練,要以音節教學為中心。

        再次、教從表象入手,學在直觀感知。剛上小學的孩子,思維是形象的,容易在直觀的教學中激發興趣。教材上圖文并茂、色彩鮮艷,孩子們一打開課本就會興趣盎然的議論圖上畫的是什么?誰在干什么?比如第一課畫面上有個小女孩,坐在船上干什么呢?圖上還有誰呢?(雞、鵝、草地)我引導孩子回答了問題,孩子們再上來表演小女孩唱歌的樣子----“我在河邊唱歌,aaa,公雞啼叫ooo,鵝在水中倒影eee?!焙⒆觽儬幭嗄7?,我校正他們的發音,家長在家可以通過興致盈然的圖畫到輕松的學習,模仿正確的發音方法,整個教學過程是主動、輕松愉快的。

        最后一點、樂中學習,活動中表演,歡笑中教育。在學習聲母jqx與ü相拼,nl和ü相拼規則中,我設計讓孩子戴頭飾進行表演,并配上兒歌:三個好朋友jqx,一塊兒出去玩,路上碰見了小ü,小ü小ü有禮貌,急忙脫下帽,問聲好。通過學習兒歌,戴頭飾表演,讓他們懂得尊重別人,學做有禮貌的孩子,并掌握了jqx與ü相拼,兩點要去掉的規則。而在學習nl和ü相拼,兩點不去掉的規則時,我也配上了兒歌:小ü小ü真淘氣,整天搗亂和調皮,氣了爸媽n和l。小ü小ü知錯了,淚珠汪汪有兩顆。同時,戴上頭飾進行表演,從中教育孩子應該做個知錯就改、聽話的好孩子。


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