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        高中生必看!高中"重要事件清單"及各科重要提醒!

        2020-08-03 13:48:50

        高三這一年形勢變化莫測,要把高考的主戰場全押在高三風險是很大的,所以高一高二也同樣重要。本文總結了高一至高三每月事件表,愿學生家長看了之后,提前對高中三年有所計劃性的學習,在將來的高考中輕而易舉的取得佳績。

        緊張高一,保持領先

        關鍵詞—“難”

        從初中到高中是個從量變到質變的過程,高中整體呈現知識量增大、理論性增強、系統性增強、綜合性增強、能力要求增加的“5增”趨勢,這是一個“坡兒”,必須要“跳”過才能完成這個質變的過程。

        學習特點

        高中的學習深度和難度較初中上升到新的臺階,跨度很大,特別體現在數學、英語、化學和物理學科,很多學生認真學習但成績不理想,其實癥結就在于學生的知識牽引能力差,綜合學習能力急需要提高。

        心理特點

        高中生在心理和行為上表現出強烈的自主性,迫切希望從父母的束縛中解放出來。而感情變得內隱,即內心世界活躍,但情感的外部表現卻并不明顯。這些特點常阻礙著父母與子女的相互了解。

        高一全年成長歷程事件表

        一對一輔導

        這些好習慣從高一就要開始保持

        語文每天保證半小時閱讀

        變化:高中語文與初中階段相比有較大的跳躍,強調學生自主閱讀和自主寫作,變“要我讀,要我寫”為“我要讀,我要寫”。因此,學習高中語文,一要善于“發現”,二要善于“表達”。

        數學耐心+恒心+毅力

        變化:高中數學在知識的深度、能力的要求上都比初中有了質的飛躍,內容難度大、抽象,對分析能力的要求高。所以進入高中后,成績有所下降是正常的,大可不必為沒拿到高分而煩惱。擺正態度,相信是能夠把高中數學學好的。

        英語語法和詞匯是兩大要素

        變化:進入高中后,英語教材的內容增多,跨度大,不像初中一節課就可以把知識點反復操練到完全掌握,所以更要注意自學,溫故而知新。高中英語非常側重培養閱讀能力,所以除了一定的練習之外,還需要大量的自主閱讀。

        物理培養良好的學習習慣

        變化:物理是高考理綜考查的科目之一,理綜總分300分,物理就占了110分。根據往年高考成績,很多考生物理科得分不太理想。

        高中物理以定量計算居多,初中物理則以定性了解居多,因此在學習時尤其要關注相關的計算題。此外,物理是高中學科中比較難學的一門,培養興趣非常重要,同學們可以有計劃地觀看有關的科普類電視節目和書籍,增加對物理的興趣。

        化學:記憶理解兩者兼顧

        變化:化學是理科中的文科,化學學習過程既要進行理科的邏輯推理,又要有文科的知識記憶和積累。同時,化學也是一門實驗學科,要學好化學,就要做好實驗,而且更要注意鍛煉自己的獨立思考和解決問題的能力。

        關鍵高二,迎難而上

        關鍵詞—“分化”

        升入高二的同學,馬上能感覺高二知識難度的大大增加,同時,由于要準備高考,幾乎所有學校都會把高三的知識壓縮在高二講完。如果稍有松懈,就有可能造成嚴重的分化,一些學生到高三再想努力的時候,發現為時已晚!

        學習特點

        兩極分化日益明顯,導致不同心理狀態;歸因心理發生很大變化,學習的主動意識明顯增強;對高考的期待與恐懼。

        心理特點

        高二階段由于很多學生目標不明確,一旦遇到挫折,特別是考試中受到打擊,就會自我懷疑,產生焦慮。同時“戀愛”現象也可能劇增,擇友有較高原則性。

        高二全年成長歷程事件表

        高中輔導機構怎么樣

        明確高三階段最重要的目標

        1目標明確

        明確高考目標,同時分析自己的程度,明確差距。對目標學校的情況初步了解(包括歷年招生情況對比,有無加分限制)。如果沒有合理地定位自己,是無法形成科學規劃的。

        2重視薄弱科目

        高二偏科的問題到了高三會被無限放大,尤其是大部分省份文綜和理綜合卷,分數差距會越來越明顯,如果高三前不把這些薄弱克服掉,就會成為你高考成功路上難以逾越的障礙。

        3恰當選擇

        對于高二的學生來說,選擇課外輔導是必不可少的,老師的引導和點撥可以讓你進步得更快,但是課外輔導的形式很多,要根據自己的接受程度量力而行。

        沖刺高三,保持優勢

        關鍵詞——“高壓”

        高三整個學年,考生要面對來自多方壓力,這時候明確高考目標,同時分析自己的程度,是很重要的。如果沒有合理地定位自己,是無法形成科學規劃的。

        學習狀態

        高三的學習不再只是關注“點”,更多的是關注“面”,關注點與點之間的聯系。

        高考復習有三種境界:

        第一種境界:做一道題,會一道題。

        第二種境界:做一道題,會一類題。

        第三種境界:做一道題,會出一題。

        心理狀態

        高三沒完沒了地做題、沒完沒了地考試,還有家長和老師沒完沒了地嘮叨,加上自己給自己的壓力,很容易有急躁、郁悶、迷茫、懈怠等情緒。但如果能夠及時調整,讓心態回歸到正確軌道上,就是往高考成功的道路上前進了巨大的一步。

        高三全年成長歷程事件表

        高三課程輔導

        高三必須強化的七種意識

        1目標意識

        目標是導航、目標是方向、目標激發動力。首先要有未來的奮斗的目標,其次要有階段性的努力目標,目前最重要的是找出實現未來目標的目標差。

        2基礎意識

        基礎是能力之本,沒有基礎就沒有能力?;A是在長期、大量、反復的練習中積累和熟練起來的,所以對待基礎不能急功近利,要打持久戰的思想準備。打好基礎要從早入手,查缺補漏工作必須在第一輪復習中基本解決,不要期待在第二學期補救(利用暑假、寒假和周末時間是一個比較可行的計劃)。

        3總分第一意識

        高考并非是單科的比拼,而是綜合實力的較量,是總分的PK。為此,必須牢固樹立總分第一的意識,不能憑個人的興趣和偏好把精力放在某一科,要力爭各科基本平衡。當然,在起始階段,可以有所側重,有針對性地把相對薄弱的學科補上來。在后續階段,就必須保持相對的平衡,力求在總分上有所突破。

        4規范細節意識

        高考既考基礎知識和綜合能力,同時也考規范和細節。所以要把規范細節意識貫穿在整個復習備考過程,要從每一次的作業和測試抓起。

        5計劃意識

        計劃是行動的指南,計劃是完成階段任務的重要保障。對于高三的學生來說,顯得特別重要。在第一階段復習備考中,在宏觀上要制訂好學期計劃,在微觀上要制訂好周計劃和日計劃,每次月考前還要制訂出短期的復習計劃。

        6反思糾錯意識

        反思糾錯是一個發現和改進的認知過程,反思糾錯的過程是進步的重要保障。作為高三學生,必須學會反思和強化糾錯意識。具體來說,要學會階段的學后反思、作業的練后反思以及大考后的考后反思。建議每位同學都要設一本反思糾錯本子,以落實反思糾錯的具體措施。

        7身心平衡意識

        身心平衡是確保復習備考可持續進行的重要保證。所謂身心平衡,就是要學會勞逸結合,張弛有度,動靜結合。課中認真學習,課余徹底放松。始終保持飽滿的精神和正常的學習狀態。

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