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        高三語文學習拿高分必備的六個公式

        2019-01-31 14:02:48

        ?????? 問1:某句話在文中的作用

          1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領下文;

          2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

          3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

          問2:修辭手法的作用

          從兩個方面回答:一是它本身的作用,二是結合句子語境。

          1、比喻、擬人:生動形象;答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

          2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;答題格式:強調了+對象+特性

          3、設問:引起讀者注意和思考;答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考反問:強調,加強語氣等;

          4、對比:強調了……突出了……

          5、反復:強調了……加強語氣

        一對一補習京翰教育

          問3:句子含義的解答

          這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

          問4:某句話中某個詞換成另一個行嗎?

          動詞:不行

          因為該詞準確生動具體地寫出了…

          形容詞:不行

          因為該詞生動形象地描寫了…

          副詞(如都,大都,非常只有等):不行

          因為該詞準確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成…,與事實不符。

          問5:一句話中某兩三個詞的順序能否調換?

          不能。

          因為:

          (1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致。

          (2)該詞與上文是一一對應的關系。

          (3)這些詞是遞進關系,環環相扣,不能互換。

          問6:段意的概括歸納

          1、記敘類文章:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。

          格式:(時間+地點)+人+事。

          2、說明類文章:回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么。

          格式:說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)

          3、議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點怎樣。

          格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點


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