數據表格作為考查學生分析歸納問題能力的一種載體，是表達信息、反映當前政治經濟工作變化發展趨勢的一種重要形式。

讀設問時首先明確材料限制的知識范圍。明確知識范圍一般有三種情況：一是提問直接明確加以限制。如"運用哲學知識"、"體現經濟常識道理"、"反映什么政治現象"等。

題干要求單一者（如帶有核心、根本、關鍵、最主要、中心為字眼），有些題肢即使能在題干中得到體現，但如果不符合題干單一性的要求，也不能選。

有一位心理家說過：“習慣是一個人的道德資本。一個好的習慣是一個人享受不盡的利息；一個壞的習慣是一個人一生償還不完的債務?！睂τ谖覀兌?，我們學習高中政治課需要“利息”，而不要“債務”。

主要是聯系黨的方針、政策和中心任務；聯系一年來國內國際發生的重大時事加以說明，主要是指黨代會、人代會通過的決議，重要領導人的重要講話等等。

教育不僅是科學事業，還是藝術事業。教師的語言就是激發學生的情感、實現教育的藝術。通過語言教學讓學生在思想上受到激勵，在行動上得以實現，以達到政治教學的目的。