高一數學技巧多，總結規律繁化簡；概括知識難變易，高中數學巧記憶，言簡意賅易上口，結合課本勝一籌。始生之物形必丑，拋磚引得白玉出。

挖掘隱含條件，注意易錯易混點，例如集合中的空集、函數的定義域、應用性問題的限制條件等。

做作業有個方法或策略的問題，只有把握方法，遵循規律，保質保量，才能事半功倍，提高效益。下面以數學學科為例談談做作業的方法。

掌握二分法的適用條件；用類比的方法讓學生感受二分查找的過程；二分法與二分查找的區別與聯系；二分的思想在生活中的應用，提高學生類比、轉化、應用的能力，進一步體驗近似的思想、逼近的思想和算法的思想。

借助信息技術，利用函數圖象及數據表格，比較指數函數以及對數函數的增長差異。

進入高一，每一個人都應該先做個自我反省，在學習過程中將會出現很多與過去不同的一面，尤其是在數學學習上。